Δοκιμή - Ο Κύριος των Υπολογιστών

Κάθε χρόνο τέτοια εποχή ετοιμάζω τη λίστα ανάγνωσης των Καλοκαιρινών διακοπών.  Βέβαια τα τελευταία χρόνια ο "χώρος" (και ο χρόνος) που αφήνουν τα παιδικά βιβλία των κοριτσιών μου είναι ελάχιστος με αποτέλεσμα, σε αντίθεση με το παρελθόν, μόλις και μετά βίας να καταφέρνω να διαβάσω 3-4 βιβλία όλο το Καλοκαίρι. Διαβάζω όμως δεκάδες παιδικά ;-) και έτσι προβλέπεται ότι θα είναι και το φετινό Καλοκαίρι μιας και οι μικρές ακόμη δεν έχουν μάθει να διαβάζουν. Η τραγική ειρωνεία της υπόθεσης είναι ότι με το που μαθαίνουν να διαβάζουν κάνουμε (εμείς και το εκπαιδευτικό σύστημα που υπηρετούμε) τα αδύνατα δυνατά για να  κάνουμε τους μαθητές να μισήσουν μια από τις μεγαλύτερες απολαύσεις της ζωής: την απόκτηση νέων γνώσεων μέσα από το διάβασμα. Μεγάλη κουβέντα, ας επιστρέψω λοιπόν στη λίστα ανάγνωσης... Για φέτος το Καλοκαίρι λοιπόν εκτός των κλασικών τυπωμένων, λογοτεχνικών έπεσε στην αντίληψη μου και η 2014 Annual Reading List του Opensource.com. Για ρίξτε μια ματιά στο αντίστοιχο άρθ...

Αντιγράφω από το opensource.com Fedora Scientific is a Linux distribution specifically designed for enabling open science. It is a Fedora spin targeted at users whose work involves scientific and numerical computing. Perhaps like other Fedora spins, it was conceived out of a simple need: the need to avoid constantly installing the same software on a fresh Linux installation. If you use open source software tools such as GNU Octave, IPython, gnuplot, and libraries such as SciPy and GNU Scientific library in your work—and you write papers and reports in LaTeX—Fedora Scientific is for you. When you install it, you get these and a number of other applications that you may be using to get your scientific work done. The Fedora Scientific guide aims to help you learn about the included software. It features pointers to resources, so you can learn more about them. Downloading Fedora Scientific You can download the current Fedora Scientific release (Fedora 20, at the time of this writing) as ...

2013's Hour of Code showed Greek students' enthusiasm for programming, so why isn't the government supporting it? Mina Theofilatou theguardian.com , Monday 16 June 2014 11.35 BST Will coding be back on the curriculum when this boy reaches his senior year? Photograph: Sebastien Pirlet / Reuters Coding is becoming acknowledged as a critical literacy for the 21st century. In Greece, despite a four-year long, devastating financial crisis and a much-criticised government, Greece ranked sixth worldwide in the number of students completing 2013's Hour of Code challenge. Students in Greece have enjoyed the option of a coding class in their senior year of high school for the past 15 years, which is examined nationally in the technology orientation of the University Placement Exams. Yet the Greek government, with its new school bill proposals in August 2013, astonished students and teachers by moving to eliminate technology completely from these exams. In response, university p...

Ένα εκπληκτικό βίντεο (δυστυχώς στα αγγλικά) σχετικά με τίτλο "Future Learning". Κι ενώ στην αρχή ξεκίνησα να καταγράφω τις φράσεις που μου κάναν εντύπωση στη συνέχεια κατάλαβα ότι θα ήταν τόσες πολλές που το σταμάτησα. Αξίζει πραγματικά να το δείτε...

Τα φετινά θέματα για το μάθημα του Δομημένου Προγραμματισμού μπορείτε να τα βρείτε   εδώ . Στη συνέχεια παραθέτω τις (βιαστικές ;-)) λύσεις των θεμάτων (συγγνώμη για την κακή ποιότητα της φωτογραφίας, θα ανεβάσω καλύτερη στη αργότερα...). Εννοείται ότι οι προτεινόμενες λύσεις είναι ενδεικτικές, προφανώς δεν είναι οι μοναδικές και ενδέχεται να περιέχουν λάθη. Παρακαλώ πολύ αν εντοπίσετε λάθη, αλλά και για οποιοδήποτε σχόλιο επικοινωνήστε. Για να δείτε τις προτεινόμενες λύσεις σε πλήρη οθόνη κάντε κλικ εδώ . Για να κατεβάσετε τα θέματα σε pdf κάντε κλικ εδώ. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License .

Αυτές τις μέρες παίζει πολύ η κλασική ερώτηση: "Κύριε, κύριε, πείτε πείτε τι θα πέσει στις πανελλαδικές;" Δυστυχώς (ή ευτυχώς ;-)) δεν έχω τη δυνατότητα να προβλέψω ακριβώς τα θέματα. Το μόνο που μπορώ να κάνω είναι να σας δώσω μια καλή στοιχηματική ;-) πρόταση για τα φετινά θέματα βασιζόμενος: στη δεξαμενή θεμάτων των προηγούμενων ετών ,  στο τι θα επέλεγα εγώ αν ήμουν στη θέση της επιτροπής Θα ξεκινήσω από τα "στανταράκια", από την (δύσκολη) άσκηση δηλαδή που πέφτει κάθε χρόνο: ΘΕΜΑ 4ο Πέντε στα πέντε χρόνια το τέταρτο θέμα ζητούσε από τους μαθητές να λύσουν ένα πρόβλημα αναπτύσσοντας αλγόριθμο (είτε με λογικό διάγραμμα / ψευδοκώδικα είτε με εντολές Pascal). Μάλιστα τα τέσσερα από τα πέντε χρόνια το θέμα αυτό ήταν της μορφής: Τα Ν σχολεία μιας πόλης πάνε σε ένα μουσείο. Το μουσείο χρεώνει κλιμακωτά για την επίσκεψη ως εξής: 10 ευρώ για τους πρώτους 50 μαθητές 8 ευρώ για τους επόμενους 100 μαθητές 5 ευρώ για τους υπόλοιπους μαθητές Φτιάξτε πρόγραμμα σε Pascal ή αλγ...

Τη Δευτέρα ολοκληρώνονται οι εξετάσεις για τους μαθητές του τομέα Πληροφορικής των ΕΠΑΛ με την εξέταση του μαθήματος του Δομημένου Προγραμματισμού (έχουν ήδη εξεταστεί τα Δίκτυα ΙΙ) ενώ μέχρι την ερχόμενη Πέμπτη θα έχουν ολοκληρωθεί οι εξετάσεις για όλα τα μαθήματα των ειδικοτήτων της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Ήδη, εκτός από τα δύο μαθήματα γενικής παιδείας που είναι ίδια για όλες τις ειδικότητες, έχουν εξεταστεί έντεκα μαθήματα ειδικοτήτων. Ξεφυλλίζοντας τα φετινά θέματα του μαθήματος των Δικτύων (του Τομέα Πληροφορικής) μπήκα στον πειρασμό να τα συγκρίνω με μαθήματα άλλων τομέων. Και επειδή δεν έχω τις γνώσεις ώστε να μπορώ να συγκρίνω σε επίπεδο ποιοτικό είπα να τα συγκρίνω ποσοτικά. Μέτρησα λοιπόν τις σελίδες των θεμάτων και από το παρακάτω πινακάκι προκύπτει ότι (με εξαίρεση το μάθημα Γραφιστικές Εφαρμογές που έχει στην εκφώνηση του αφίσες και συνεπώς είναι εκτός συναγωνισμού) το μάθημα των δικτύων είχε τις μεγαλύτερες εκφωνήσεις και συνεπώς τις απαιτητικότερες απαντήσεις από π...

Αντιγράφω το κείμενο από το wiki πληροφορικής απάνθισμα . Είναι μια ενδιαφέρουσα πρωτοβουλία στην οποία μπορεί να συμβάλλει ο καθένας... Καλωσορίσατε στο Πληροφορικής Απάνθισμα! Το συλλογικό αυτό έργο αποσκοπεί στη διαμόρφωση ενός ολοκληρωμένου Περιγράμματος Σπουδών Πληροφορικής και την ανάπτυξη ενός υποστηρικτικού υλικού που καλύπτει τις ανάγκες Γενικής Πληροφορικής Παιδείας από την προσχολική ηλικία μέχρι την τριτοβάθμια εκπαίδευση.  Πώς μπορείς να συμβάλεις κι εσύ; Κατ' αρχήν κάνε κλικ εδώ για να συνδεθείς με την ιστοσελίδα - wiki Πάτησε το κουμπί EDIT πάνω δεξιά από αυτή τη σελίδα για να βελτιώσεις το περιεχόμενό της. Αν επιθυμείς να συμμετέχεις στην ομάδα μας πάτησε το Join this Wiki στα αριστερά. Για να καλέσεις και άλλους στο Πληροφορικής Απάνθισμα, πάτησε το Manage Wiki στα αριστερά και το Invite People. Το υλικό οργανώνεται σε επτά ενότητες.  Οι επτά ενότητες που υλοποιούν το ολοκληρωμένο Πρόγραμμα Σπουδών συνδέονται οργανικά μεταξύ τους διαμορφώνοντας μια διαδρομή σ...

Στο πλαίσιο της εκστρατείας της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες «Και 1 θύμα ρατσιστικής βίας είναι πολύ» ( www.1againstracism.gr ), γνωστοί κωμικοί στέλνουν το δικό τους μήνυμα ενάντια στο ρατσισμό.  Στο πρώτο σποτάκι ο ηθοποιός και stand up comedian Σίλας Σεραφείμ μας λέει «Οι άνθρωποι αγαπούν τα χρώματα»! Τη δουλειά του Σίλα την παρακολουθούσα τόσο στο ραδιόφωνο της ΝΕΤ 105.8 (πριν το κλείσουν) όσο και στα 5λεπτα βιντεάκια που σκάρωνε και ανέβαζε στο  comedylab  και στο  silas.gr . Έξυπνη σκηνοθεσία, καυστικό χιούμορ, ξεκαρδιστικό γέλιο, έξυπνες ατάκες, χειρονομίες και γκριμάτσες αλλά το σημαντικότερο κρυστάλλινη σκέψη / άποψη για δύσκολα ζητήματα που άλλοι δεν τολμούσαν καν να αγγίξουν, διατυπωμένη με πεντακάθαρο και κατανοητό τρόπο / λόγο. Τον Οκτώβρη του 2012 αποφασίσαμε να προσεγγίσουμε, στα πλαίσια της γιορτής της 28ης, το ρατσισμό και σκεφτήκαμε να ζητήσουμε από το Σίλα (χωρίς να γνωριζόμαστε) να μας ετοιμάσει ένα σχετικό βιντέακι. Η ανταπόκριση...

Το μεγαλούτσικο άρθρο που ακολουθεί (διαβάστε το καθιστοί ;-)) περιγράφει τις συνέπειες της απόπειρας εφαρμογής του μέτρου της "ελεύθερης επιλογής σχολείου"  στις Αγγλοσαξονικές  χώρες ,  με βάση την κατάταξη των σχολείων, που προέκυψε μετά από την αξιολόγηση τους (αξιολόγηση; χμ, σαν κάτι να μου θυμίζει αυτό...) κάντε ένα κουράγιο και διαβάστε το...  του Κώστα Θεριανού και του Νίκου Φωτόπολου, (εισήγηση στο Τρίτο Τακτικό Συνέδριο Ελληνικής Κοινωνιολογικής Εταιρείας) Η επιλογή σχολείου από τους γονείς (parental choice) αποτέλεσε και συνεχίζει να αποτελεί το βασικό εργαλείο για τη μετατροπή του σχολείου από δημόσιο και καθολικό αγαθό σε υπηρεσία που υπάγεται εξ ολοκλήρου στην ηγεμονία της αγοράς. Οι μεταρρυθμίσεις στις Η.Π.Α. και την Αγγλία, οι οποίες ήταν οι κυριότερες και οι πιο αντιπροσωπευτικές στο ζήτημα της εισαγωγής της επιλογής σχολείου, έχουν μελετηθεί επαρκώς από διάφορες οπτικές γωνίες και θεματικές. Έρευνες από την σκοπιά της αποτελεσματικότητας του σχο...